Alnaskolen

Alnaskolen er et tiltak for å utvikle lederkompetanse i ungdomsmiljøene på Furuset. Skolen drives av Furuset Idrettsforening, med støtte fra blant andre Bydel Alna gjennom områdeløft Furuset i Groruddalssatsingen.

• Kongen besøkte Alnaskolen og snakket med ungdommene

I Alnaskolen gis det tilbud til unge kvinner og menn mellom 15 og 25 år som har eller ønsker å ha en lederrolle i aktiviteter i lokalmiljøet innenfor idrett, andre fritidsaktiviteter og frivillig arbeid. Opplæringen skjer ved å kombinere teori og praksis, og pågår gjennom hele året. I tillegg til å arrangere seminarer, får deltakerne dra på studieturer, økt sin formelle kompetanse gjennom ulike kurs og blir godt kjent med andre ungdommer fra sitt lokalmiljø.

Det er aktuelt å utvikle Alnaskolen til å omfatte etablerer- og gründeropplæring, foruten alternative tiltak for ungdom som dropper ut av videregående skole.

Deltakere Alnaskolen består av to nivåer. Et grunnkurs, hvor man gjennom teambuilding, kurs, studieturer og annet blir kjent med hverandre, frivilligheten i nærmiljøet og bydelen generelt.

I nivå 2 får man betegnelsen Ung Leder i Alnaskolen og består av ungdommer som ønsker å videreføre det man lærte til mer praktiske oppgaver rundt frivillig aktivitet og innsats i bydelen, samt å fungere som gode rollemodeller for de yngre deltakerne.

Opplæring
Opplæringen gjennomføres ved å kombinere teori og praksis. Det gjennomføres minimum 10 samlinger for deltakerne i grunnkurset, og minimum 4 samlinger i året for de unge lederne. Noe av innholdet vil være;

• Frivillig arbeid / organisasjoner
• Lokaldemokrati
• Omdømmebygging
• Trenings- og aktivitetsledelse (Aktivitetslederkurs i regi av Oslo Idrettskrets)
• Modige ungdommer med gode holdninger
• Kurs i førstehjelp
• Planlegging av arrangementer
• Arrangere familiesamling
• Arrangere Verdens aktivitetsdag på Furuset
• Deltakelse ved planlegging og gjennomføring av festivaler
• Lokaldemokrati
• Omdømmebygging - f.eks. Furusetambassadørene
• Foto, film og websideproduksjon

I tillegg til seminarene pågår aktiviteter kontinuerlig gjennom hele året. Eksempler på dette er leksehjelp og samtalegrupper. Dialog mellom unge og voksne er viktig, og også unge seg i mellom. Særlig når man har ulik kulturell bakgrunn og er i ulike aldersgrupper er det viktig at man lærer hverandre å kjenne. Etter hvert er det meningen at deltakerne kan starte egne samtalegrupper i foreningen sin eller på skolen sin, hvor man kan være møteledere og videreføre det man har lært og hatt dialog rundt.

Målsettinger

• Ungdom fra Alnaskolen skal være motiverte til å ta på seg verv og/eller være aktivitetsledere innenfor lokale lag og organisasjoner.
• Deltakerne i Alnaskolen skal få kompetanse til å ivareta roller og funksjoner i frivilligheten på en god måte.
• Deltakerne i Alnaskolen skal være synlige og positive rollemodeller i nærmiljøet.
• Deltakere i Alnaskolen skal være bevisste på hvordan diskriminering og fordommer kommer til uttrykk, og skal kjenne til metoder for å sette fokus på dette.
• Alnaskolen skal gi positive ringvirkninger for hele lokalsamfunnet, gjennom å lære opp ungdom til å ta ansvar for lokalmiljøet.
• Ungdom fra Alnaskolen skal være involvert i driften av fremtidens Alnaskole
• Alnaskolen skal være en viktig faktor når det gjelder positiv omdømmebygging av Bydel Alna

Unge ledere klare for aktiviteter for barn

Bakgrunn
Alnaskolen ble startet som et pilotprosjekt i 2008. Bakgrunnen var at man ønsket å etablere en lederopplæring / frivillighetsskole i bydelen på permanent basis. Opplæringen er ment å rettes mot ungdom som har, eller ønsker å ha en lederrolle i tilknytning til idrett eller annet frivillig arbeid i bydelen. Dette skal motivere dem til å påta seg verv og/eller være aktivitetsledere innenfor lokale lag eller organisasjoner, og gi dem nødvendig kompetanse til å ivareta aktuelle funksjoner og roller på en god måte.

Samarbeidspartnere
Alnaskolen samarbeider med bredden i lokale frivillige lag og organisasjoner, Idrettens Samarbeidsutvalg (ISU), Groruddalssatsingen, samt bydelsadministrasjonen. Når ungdom viser vilje til å ta ansvar i samfunnet, er det viktig at samfunnet viser en lik vilje til å la dem ta dette ansvaret. Det er svært viktig å kjenne at man blir inkludert og involvert, noe som igjen vil føre til at man tar ansvar for å inkludere og involvere andre senere. Alnaskolen vil kontinuerlig arbeide for å knytte nye kontakter og søke videre samarbeid med aktuelle instanser.

Allidrett med Alnaskolen